From cefafda3fab893bc910fb78f02d2d74b7c8e141f Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Jabiertxof Date: Tue, 10 Sep 2019 21:35:31 +0200 Subject: Fix tutorials --- share/tutorials/tutorial-elements.pt.svg | 152 +++++++++++++++---------------- 1 file changed, 76 insertions(+), 76 deletions(-) (limited to 'share/tutorials/tutorial-elements.pt.svg') diff --git a/share/tutorials/tutorial-elements.pt.svg b/share/tutorials/tutorial-elements.pt.svg index 5a5b44ed5..1c82074e2 100644 --- a/share/tutorials/tutorial-elements.pt.svg +++ b/share/tutorials/tutorial-elements.pt.svg @@ -37,58 +37,58 @@ - Usar Ctrl+seta para baixo para baixar + Usar Ctrl+seta para baixo para baixar ::ELEMENTOS DO DESIGN - + - Este tutorial demonstra os elementos e os princípios do design que são normalmente ensinados a estudantes de arte para entender várias propriedades na criação de obras gráficas. Isto não é uma lista completa, por isso pode acrescentar, retirar e combinar para tornar este tutorial mais abrangente. + Este tutorial demonstra os elementos e os princípios do design que são normalmente ensinados a estudantes de arte para entender várias propriedades na criação de obras gráficas. Isto não é uma lista completa, por isso pode acrescentar, retirar e combinar para tornar este tutorial mais abrangente. - Elementos - Princípios - Cor - Linha - Forma - Espaço - Textura - Valor - Tamanho - Equilíbrio - Contraste - Ênfase - Proporção - Padrão - Gradação - Composição - Visão geral + Elementos + Princípios + Cor + Linha + Forma + Espaço + Textura + Valor + Tamanho + Equilíbrio + Contraste + Ênfase + Proporção + Padrão + Gradação + Composição + Visão geral Elementos do Design - + - Os elementos seguintes são os pilares do design. + Os elementos seguintes são os pilares do design. Linha - + - Uma linha é definida como sendo uma marca com comprimento e direção, criada por um ponto que se move através de uma superfície. Uma linha pode variar em comprimento, espessura, direção, curvatura e cor. A linha pode ser bidimensional (uma linha feita com lápis no papel) ou implicitamente tridimensional. + Uma linha é definida como sendo uma marca com comprimento e direção, criada por um ponto que se move através de uma superfície. Uma linha pode variar em comprimento, espessura, direção, curvatura e cor. A linha pode ser bidimensional (uma linha feita com lápis no papel) ou implicitamente tridimensional. @@ -106,11 +106,11 @@ Forma - + - Uma figura sólida, a forma é criada quando linhas verdadeiras ou implícitas se encontram ao redor de um espaço. Uma mudança na cor ou no sombreado pode definir uma forma. As formas podem ser divididas em vários tipos: geométrica (quadrado, triângulo, círculo) e orgânica (irregular no contorno). + Uma figura sólida, a forma é criada quando linhas verdadeiras ou implícitas se encontram ao redor de um espaço. Uma mudança na cor ou no sombreado pode definir uma forma. As formas podem ser divididas em vários tipos: geométrica (quadrado, triângulo, círculo) e orgânica (irregular no contorno). @@ -122,24 +122,24 @@ Tamanho - + - Isto refere-se às variações nas proporções de objetos, linhas ou formas. Existe uma variação de tamanhos nos objetos, quer real quer imaginária. + Isto refere-se às variações nas proporções de objetos, linhas ou formas. Existe uma variação de tamanhos nos objetos, quer real quer imaginária. - GRA - pequeno + GRA + pequeno Espaço - + - O espaço é a área vazia ou área aberta entre, ao redor, por cima, por baixo ou dentro dos objetos. As figuras e formas são feitas pelo espaço ao redor e dentro deles. O espaço é geralmente chamado de tridimensional ou bidimensional. O espaço positivo é o que preenche uma figura ou forma. O espaço negativo é o que rodeia uma figura ou forma. + O espaço é a área vazia ou área aberta entre, ao redor, por cima, por baixo ou dentro dos objetos. As figuras e formas são feitas pelo espaço ao redor e dentro deles. O espaço é geralmente chamado de tridimensional ou bidimensional. O espaço positivo é o que preenche uma figura ou forma. O espaço negativo é o que rodeia uma figura ou forma. @@ -149,11 +149,11 @@ Cor - + - A cor é o carácter percecionado de uma superfície de acordo com o comprimento de onda da luz refletida da superfície. A cor tem 3 dimensões: MATIZ (outra palavra para cor, indicada pelo seu nome como vermelho ou amarelo), VALOR (quanto ao claro ou escuro), INTENSIDADE (quanto ao brilho ou fosco). + A cor é o carácter percecionado de uma superfície de acordo com o comprimento de onda da luz refletida da superfície. A cor tem 3 dimensões: MATIZ (outra palavra para cor, indicada pelo seu nome como vermelho ou amarelo), VALOR (quanto ao claro ou escuro), INTENSIDADE (quanto ao brilho ou fosco). @@ -171,11 +171,11 @@ Textura - + - A textura é a maneira como se sente uma superfície (textura real) ou como pode ser observada (textura implícita). As texturas são descritas por palavras como por exemplo áspera, sedosa ou granulada. + A textura é a maneira como se sente uma superfície (textura real) ou como pode ser observada (textura implícita). As texturas são descritas por palavras como por exemplo áspera, sedosa ou granulada. @@ -196,11 +196,11 @@ Valor - + - O valor é quanto se vê algo como escuro ou claro. Realizam-se mudanças de valor na cor adicionando preto ou branco a esta. Por exemplo, a técnica tradicional chiaroscuro da pintura utiliza o alto contraste das luzes e sombras numa composição. + O valor é quanto se vê algo como escuro ou claro. Realizam-se mudanças de valor na cor adicionando preto ou branco a esta. Por exemplo, a técnica tradicional chiaroscuro da pintura utiliza o alto contraste das luzes e sombras numa composição. @@ -231,21 +231,21 @@ Princípios do Design - + - Os princípios usam os elementos do design para criar uma composição. + Os princípios usam os elementos do design para criar uma composição. Equilíbrio - + - O equilíbrio é um sentido de igualdade visual numa forma, figura, valor, cor, etc. O equilíbrio pode ser simétrico ou uniformemente equilibrado ou assimétrico e não uniformemente equilibrado. Os objetos, valores, cores, texturas, formas, figuras, etc. podem ser usados para criar um equilíbrio numa composição. + O equilíbrio é um sentido de igualdade visual numa forma, figura, valor, cor, etc. O equilíbrio pode ser simétrico ou uniformemente equilibrado ou assimétrico e não uniformemente equilibrado. Os objetos, valores, cores, texturas, formas, figuras, etc. podem ser usados para criar um equilíbrio numa composição. @@ -257,11 +257,11 @@ Contraste - + - O contraste é a justaposição de elementos opostos. + O contraste é a justaposição de elementos opostos. @@ -271,11 +271,11 @@ Ênfase - + - A ênfase é usada para destacar certas partes do trabalho artístico e chamar a atenção do observador. O centro de interesse ou ponto de foco é o lugar para onde se olha primeiro. + A ênfase é usada para destacar certas partes do trabalho artístico e chamar a atenção do observador. O centro de interesse ou ponto de foco é o lugar para onde se olha primeiro. @@ -286,11 +286,11 @@ Proporção - + - A proporção descreve o tamanho, posição ou quantidade de uma coisa comparada à outra. + A proporção descreve o tamanho, posição ou quantidade de uma coisa comparada à outra. @@ -381,8 +381,8 @@ - Random Ant e 4WD - Imagem SVG criada por Andrew FitzsimonCortesia da Open Clip Art Libraryhttp://www.openclipart.org/ + Random Ant e 4WD + Imagem SVG criada por Andrew FitzsimonCortesia da Open Clip Art Libraryhttp://www.openclipart.org/ @@ -409,11 +409,11 @@ Padrão - + - O padrão é criado repetindo-se um elemento (linha, forma ou cor) várias vezes. + O padrão é criado repetindo-se um elemento (linha, forma ou cor) várias vezes. @@ -432,11 +432,11 @@ Gradação - + - A gradação de tamanho e direção produz uma perspetiva linear. A gradação de cores de quente para frio e tons escuros para claros produzem uma perspetiva aérea. A gradação pode adicionar interesse e movimento a uma forma. Uma gradação do escuro para o claro fará o olho movimentar-se ao longo de uma forma. + A gradação de tamanho e direção produz uma perspetiva linear. A gradação de cores de quente para frio e tons escuros para claros produzem uma perspetiva aérea. A gradação pode adicionar interesse e movimento a uma forma. Uma gradação do escuro para o claro fará o olho movimentar-se ao longo de uma forma. @@ -458,11 +458,11 @@ Composição - + - A combinação de elementos distintos para formar um todo. + A combinação de elementos distintos para formar um todo. @@ -578,63 +578,63 @@ Bibliografia - + - Isto é uma bibliografia parcial utilizada na concepção este documento. + Isto é uma bibliografia parcial utilizada na concepção este documento. - + - http://www.makart.com/resources/artclass/EPlist.html - + http://www.makart.com/resources/artclass/EPlist.html + - + - http://www.princetonol.com/groups/iad/Files/elements2.htm - + http://www.princetonol.com/groups/iad/Files/elements2.htm + - + - http://www.johnlovett.com/test.htm - + http://www.johnlovett.com/test.htm + - + - http://digital-web.com/articles/elements_of_design/ - + http://digital-web.com/articles/elements_of_design/ + - + - http://digital-web.com/articles/principles_of_design/ - + http://digital-web.com/articles/principles_of_design/ + - + - Agradecimentos especiais para Linda Kim (http://www.coroflot.com/redlucite/) por me ajudar (http://www.rejon.org/) neste tutorial. Agradecimentos também ao Open Clip Art Library (http://www.openclipart.org/) e para os artistas gráficos que têm contribuído para esse projeto. + Agradecimentos especiais para Linda Kim (http://www.coroflot.com/redlucite/) por me ajudar (http://www.rejon.org/) neste tutorial. Agradecimentos também ao Open Clip Art Library (http://www.openclipart.org/) e para os artistas gráficos que têm contribuído para esse projeto. @@ -667,7 +667,7 @@ - Usar Ctrl+seta para cima para subir + Usar Ctrl+seta para cima para subir -- cgit v1.2.3