From cefafda3fab893bc910fb78f02d2d74b7c8e141f Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Jabiertxof Date: Tue, 10 Sep 2019 21:35:31 +0200 Subject: Fix tutorials --- share/tutorials/tutorial-elements.pt_BR.svg | 154 ++++++++++++++-------------- 1 file changed, 77 insertions(+), 77 deletions(-) (limited to 'share/tutorials/tutorial-elements.pt_BR.svg') diff --git a/share/tutorials/tutorial-elements.pt_BR.svg b/share/tutorials/tutorial-elements.pt_BR.svg index 2241da315..f546e591a 100644 --- a/share/tutorials/tutorial-elements.pt_BR.svg +++ b/share/tutorials/tutorial-elements.pt_BR.svg @@ -37,58 +37,58 @@ - Use Ctrl+down arrow to scroll + Use Ctrl+down arrow to scroll ::ELEMENTS OF DESIGN - + - Este tutorial demonstrará os elementos e os princípios de design que são normalmente ensinados a novatos estudantes de arte para entender várias propriedades na criação da arte. Esta não é uma lista completa, então por favor, acrescente, subtraia, e combine para tornar este tutorial mais abrangente. + Este tutorial demonstrará os elementos e os princípios de design que são normalmente ensinados a novatos estudantes de arte para entender várias propriedades na criação da arte. Esta não é uma lista completa, então por favor, acrescente, subtraia, e combine para tornar este tutorial mais abrangente. - Elementos - Principíos - Cor - Linha - Forma - Espaço - Textura - Valor - Tamanho - Equilíbrio - Contraste - Ênfase - Proporção - Padrão - Gradação - Composição - Visão geral + Elementos + Principíos + Cor + Linha + Forma + Espaço + Textura + Valor + Tamanho + Equilíbrio + Contraste + Ênfase + Proporção + Padrão + Gradação + Composição + Visão geral Elementos do Design - + - Os elementos seguintes são os pilares do design. + Os elementos seguintes são os pilares do design. Linha - + - Uma linha é definida como sendo uma marca com comprimento e direção, criada por um ponto que se move através de uma superfície. Uma linha pode variar em comprimento, espessura, direção, curvatura e cor. A linha pode ser bidimensional (uma linha feita com lápis no papel), ou tridimensional. + Uma linha é definida como sendo uma marca com comprimento e direção, criada por um ponto que se move através de uma superfície. Uma linha pode variar em comprimento, espessura, direção, curvatura e cor. A linha pode ser bidimensional (uma linha feita com lápis no papel), ou tridimensional. @@ -106,11 +106,11 @@ Forma - + - Uma figura sólida, a forma é criada quando linhas verdadeiras ou implícitas se encontram ao redor de um espaço. Uma mudança na cor ou no sombreado pode definir uma forma. Formas podem ser divididas em vários tipos: geométrica (quadrado, triângulo, círculo) e orgânica (irregular no contorno). + Uma figura sólida, a forma é criada quando linhas verdadeiras ou implícitas se encontram ao redor de um espaço. Uma mudança na cor ou no sombreado pode definir uma forma. Formas podem ser divididas em vários tipos: geométrica (quadrado, triângulo, círculo) e orgânica (irregular no contorno). @@ -122,24 +122,24 @@ Tamanho - + - Se refere às variações nas proporções de objetos, linhas ou formas. Existe uma variação tanto real quanto imaginária de tamanhos em objetos. + Se refere às variações nas proporções de objetos, linhas ou formas. Existe uma variação tanto real quanto imaginária de tamanhos em objetos. - BIG - small + BIG + small Espaço - + - Espaço é a área vazia ou aberta entre, ao redor, acima, abaixo ou dentro dos objetos. Figuras e formas são feitas pelo espaço ao redor e dentro deles. Espaço é geralmente chamado de tridimensional ou bidimensional. Espaço positivo é preenchido por uma figura ou forma. Espaço negativo rodeia uma figura ou forma. + Espaço é a área vazia ou aberta entre, ao redor, acima, abaixo ou dentro dos objetos. Figuras e formas são feitas pelo espaço ao redor e dentro deles. Espaço é geralmente chamado de tridimensional ou bidimensional. Espaço positivo é preenchido por uma figura ou forma. Espaço negativo rodeia uma figura ou forma. @@ -149,11 +149,11 @@ Cor - + - Cor é o caractere percebido de uma superfície de acordo com o comprimento de onda refletido a partir dela. A cor tem três dimensões: NUANCE (uma outra palavra para cor, indicada por seu nome como vermelho ou amarelo), VALOR (sua claridade ou obscuridade), INTENSIDADE (seu brilho ou transparência). + Cor é o caractere percebido de uma superfície de acordo com o comprimento de onda refletido a partir dela. A cor tem três dimensões: NUANCE (uma outra palavra para cor, indicada por seu nome como vermelho ou amarelo), VALOR (sua claridade ou obscuridade), INTENSIDADE (seu brilho ou transparência). @@ -171,11 +171,11 @@ Textura - + - Textura é a maneira como se sente uma superfície (textura real) ou como pode ser observada (textura implícita). Texturas são descritas por palavras como áspera, sedosa, ou granulosa. + Textura é a maneira como se sente uma superfície (textura real) ou como pode ser observada (textura implícita). Texturas são descritas por palavras como áspera, sedosa, ou granulosa. @@ -196,11 +196,11 @@ Valor - + - Valor é o quanto escuro ou claro se vê algo. Realizamos mudanças de valor na cor adicionando preto ou branco à cor. Pinturas monocromáticas usam valor no desenho com contrastes claros e escuros em uma composição. + Valor é o quanto escuro ou claro se vê algo. Realizamos mudanças de valor na cor adicionando preto ou branco à cor. Pinturas monocromáticas usam valor no desenho com contrastes claros e escuros em uma composição. @@ -231,21 +231,21 @@ Principíos do Design - + - Os princípios usam os elementos do design para criar uma composição. + Os princípios usam os elementos do design para criar uma composição. Equilíbrio - + - Equilíbrio é um sentido de igualdade visual numa forma, figura, valor, cor, etc. O equilíbrio pode ser simétrico ou uniformemente equilibrado ou assimétrico ou não uniformemente equilibrado. Objetos, valores, cores, texturas, formas, figuras, etc., podem ser usados para criar um equilíbrio numa composição. + Equilíbrio é um sentido de igualdade visual numa forma, figura, valor, cor, etc. O equilíbrio pode ser simétrico ou uniformemente equilibrado ou assimétrico ou não uniformemente equilibrado. Objetos, valores, cores, texturas, formas, figuras, etc., podem ser usados para criar um equilíbrio numa composição. @@ -257,11 +257,11 @@ Contraste - + - Contraste é a justaposiçao (fusão) de elementos opostos. + Contraste é a justaposiçao (fusão) de elementos opostos. @@ -271,11 +271,11 @@ Ênfase - + - A ênfase é usada para destacar certas partes do trabalho artístico e chamar sua atenção. O centro de interesse ou ponto de foco é o lugar para onde você olha primeiro. + A ênfase é usada para destacar certas partes do trabalho artístico e chamar sua atenção. O centro de interesse ou ponto de foco é o lugar para onde você olha primeiro. @@ -286,11 +286,11 @@ Proporção - + - A proporção descreve o tamanho, posição ou quantidade de uma coisa comparada à outra. + A proporção descreve o tamanho, posição ou quantidade de uma coisa comparada à outra. @@ -381,8 +381,8 @@ - Random Ant & 4WD - SVG Image Created by Andrew FitzsimonCourtesy of Open Clip Art Libraryhttp://www.openclipart.org/ + Random Ant & 4WD + SVG Image Created by Andrew FitzsimonCourtesy of Open Clip Art Libraryhttp://www.openclipart.org/ @@ -409,11 +409,11 @@ Padrão - + - O padrão é criado repetindo-se um elemento (linha, forma ou cor) várias vezes. + O padrão é criado repetindo-se um elemento (linha, forma ou cor) várias vezes. @@ -432,11 +432,11 @@ Gradação - + - Gradação de tamanho e direção produz perspectiva linear. Gradação de cores de quente para frio e tons escuros a claros produzem perspectiva aérea. A gradação pode adicionar interesse e movimento à uma forma. Uma gradação do escuro para o claro fará o olho se movimentar ao longo de uma forma. + Gradação de tamanho e direção produz perspectiva linear. Gradação de cores de quente para frio e tons escuros a claros produzem perspectiva aérea. A gradação pode adicionar interesse e movimento à uma forma. Uma gradação do escuro para o claro fará o olho se movimentar ao longo de uma forma. @@ -458,11 +458,11 @@ Composição - + - A combinação de elementos distintos para formar um todo. + A combinação de elementos distintos para formar um todo. @@ -578,67 +578,67 @@ Bibliografia - + - Bibliografia parcial usada para construir este documento. + Bibliografia parcial usada para construir este documento. - + - http://www.makart.com/resources/artclass/EPlist.html - + http://www.makart.com/resources/artclass/EPlist.html + - + - http://www.princetonol.com/groups/iad/Files/elements2.htm - + http://www.princetonol.com/groups/iad/Files/elements2.htm + - + - http://www.johnlovett.com/test.htm - + http://www.johnlovett.com/test.htm + - + - http://digital-web.com/articles/elements_of_design/ - + http://digital-web.com/articles/elements_of_design/ + - + - http://digital-web.com/articles/principles_of_design/ - + http://digital-web.com/articles/principles_of_design/ + - + - Special thanks to Linda Kim (http://www.coroflot.com/redlucite/) for helping + Special thanks to Linda Kim (http://www.coroflot.com/redlucite/) for helping me (http://www.rejon.org/) with this tutorial. Also, thanks to the Open Clip Art Library (http://www.openclipart.org/) and the graphics people have submitted to that project. - + @@ -671,7 +671,7 @@ people have submitted to that project. - Use Ctrl+up arrow to scroll + Use Ctrl+up arrow to scroll -- cgit v1.2.3